3 学習活動と子どもとの関わり（1〜2/8）

（1）本時の目標

・ 物質の循環性に気づき、他との関わりを理解する。

人間の活動が物質の循環性を断ち切っていることに気づく。

・ 自分の意見を言い、他人の意見を聞き、お互いに協力し合いながら学習を進めていく方法を実践する。実践を通して良好な人間関係を育てる。

（2）展開

4 成果と課題

身近な食事を通してグループ化できたこと、全員が何らかの形で参加できたことから、次の「日本と関係のある国を調べる」ための意欲化を図ることができました。

活動の目的がはっきりしていて時間制限もあり、楽しくみんなが協力することができました。子ども達のうれしかったこと、気づいたことの中から

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